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    一位同学站起来不屑说道：“老师，乡村生活能有什么浓情蜜意？！”

    “同学们，我们都来自农村。”

    老师低头沉思片刻，猛地抬头甩了一下头发，又用手向耳后别了别没甩过去的几根头发，接着眼睛直视着教室后面黑板的某个位置，像是在深情地看着远方：“大家都知道，农村的生活很有规律，最明显的就是日出而作，日落而息……”

    老师又用手别了别从耳后掉落的一绺长发：“我们的农民都是用大锅柴火做饭，所以一到中午或晚上，就可以看到村落的上空飘满了炊烟。”

    “老师，我们这里都是烧苞米秸！”…

    一位同学突如其来的一句话，打破了老师的意境，也影响了老师那凝视远方的眼神。

    “苞米秸也可以，也是有炊烟的，这个不影响乡村本身的美景。”

    老师很有涵养，不紧不慢讲解着：“袅袅的炊烟在村落里低矮的房屋上空随微风飘荡，远处的青山和近处的村落，让人感觉安宁而悠然。”

    “老师，我们这里没有山。”

    总有一些调皮的孩子。

    班里顿时哄堂大笑。

    “没有山也不要紧，不影响我们的意境，我们村里都有湾，湾里三三两两游水的鸭子，岸边翻着八字脚溜达的大白鹅，这也是很美的 嘛！”

    老师用自己的学识和思想，尽量想把同学们带入她心目中的美丽乡村。

    “当然，咱们同学们现在年龄还小，可能还没经过生活的磨砺，没经历过生活的风吹雨打，和坎坷痛苦，理解不到这种淡然，悠远的意境。”

    老师突然叹了口气，又低头沉思片刻，然后又猛地一甩头，用手抿着发丝，笑着说：“不过不要紧，就算这样，同学们也可以从歌曲优美的旋律中感受到这种美好的意境！”

    老师进行了饱含深情的讲解，让同学们稍稍有些明白其中的道理，可是却依然不是太懂，因为相比起这首《又见炊烟》，他们更喜欢节奏感爆炸的《海阔天空》。

    每个人的爱好都是不同的。

    每个人喜欢的音乐也不一样。

    有些人只喜欢听中文歌曲。

    有些人只喜欢听英文歌曲。

    不过不管怎样，他们都深爱着音乐，感受着音乐带来的快乐。

    而现场在邓丽丽演唱结束后，张明宇再次走上了舞台。

    经过了将近十分钟的休息，张明宇精神状态好了许多。

    “感谢丽姐的演唱。”

    张明宇拿着话筒笑问道：“朋友们，刚刚丽姐演唱的《又见炊烟》好听吗？”

    “好听！”×26396

    “声音太小！”
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