第(2/3)页 现在课本里让背诵的东西就已经够多了,如果再来一首琵琶行的话…… 学生们不敢想。 评论区更是抱怨不断。 “我还是个孩纸,能不能不要这样对待我?” “我每天早晨起来就是背背背,如果再加一篇琵琶行……我会疯的!” “虽然琵琶行很优秀,但是我不优秀,我脑子不行,我配不上,请不要将琵琶行加入到课本里,好吗?” “万老,请您仁慈。” 同学们一个个怕的要死。 但已经毕业的人,则是看的幸灾乐祸,沾沾自喜。 “笑死个人,幸亏我毕业了!” “现在的学生都好难!” “孩子们,苦了你们了!” “感觉到了曾经被支配的恐惧!” 一个个都非常的感慨。 不过一些诗词大佬也出现了。 一个名叫“无需”的成员点评道: “十分情十分说出,能令有情者皆为之死。” 一个名叫“问”的成员点评道: “乐天无简炼法,故觉顿挫激昂为难。” 一个叫“李瑛”的成员点评道: “写同病相怜之意,侧侧动人。” 冰城诗词协会会长“孙洙”点评: 张明宇的《琵琶行》当之无愧的诗歌史上璀璨的明珠,将在诗歌的长河中熠熠生辉。这首诗歌中包含了对友人离别的悲愁、对琵琶女的怜惜之情以及引发出的对自己贬谪的落魄悲愤之情,全诗叙事严谨、情节曲折、情感动人。 南粤诗词协会副会长“王尧衡”点评: “结以两相叹感收之,此行似江潮涌雪,余波荡漾,有悠然不尽之妙。凡作长题,步步映衬,处处点缀,组织处,悠扬处,层出不穷,笔意鲜艳无过白香山者。” 古典文学家“刘永济”点评: “感商妇之飘流,叹谪居之沦落,凄婉激昂,声能引泣。” 才华之人辈出。 …… 啪啪啪啪…… 如潮水般的掌声响起。 每个人都激动的不能自已。 “宇哥牛批!” “奈何本人没文化,一句……一句什么来着?” “这首《琵琶行》真的神作啊!” “古往今来第一乐府诗!” “我没上过学,但是我真羡慕上过学的上,因为像是《琵琶行》这种,可能我这辈子都做不出来!” “兄弟,别气馁,做不出了不要紧,只要你努力,以后就会慢慢习惯的!” “……你这是在安慰我吗?” 第(2/3)页