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    然后就和乐乐师徒俩开始讨论治疗方案，需要什么药等等。乐乐最不想听的就是针灸，她光是想到那些针，心里就毛毛、脑袋发怵。

    乐乐自己也不知道原因是什么，其实前世打针她就从来不敢看针扎进去的那一瞬间。其实看妈妈给病患做简单的手术，她倒是什么事情都没有，眼睛都不待眨一下的从头看到尾，啥事都没有但是，给她打个针，她就能紧张到自己晕过去，也就医生说她晕针来的。不过缝衣针她是随便都可以拿的，也不会有什么不舒服的事情发生。所以也不能说是什么尖端恐惧症不是吗？

    老宋看到乐乐见他手里的银针就心有戚戚然，看来她是怕这些东西啊这可是他祖传的东西，乐乐要是无法接收，就太可惜了以后天天让她看吧人家不都说习惯就好了吗？那就天天让她看，等她看着、看着就习惯了习惯了就能学了、不是吗？老宋在心里计划着。

    于是，乐乐在暑假的后半段，每天都在头皮发麻、心里发怵中度过因为师傅在给韦家兄弟治病的时候，也试着拿针扎。乐乐看得不是习惯，而是麻木虽然说麻木，可是她还是不怎么想学啊就算麻木，她还是会发怵，老觉得脑袋发凉的说。但又不好拒绝学，只是她觉得自己就算学了，也不敢在别人身上扎针光那针是没啥感觉，可让她把那么长的针往别人身上扎，她还是下不来手的。

    老宋在感叹自己找到了个好徒弟的同时，又感叹：人，总是有缺陷的

    看来，“残缺”是绝对、永恒的；完美是相对、暂时的。完美至极，就像天空永远悬着圆月一样单调，本身倒实在是一个残缺了。每一个都有她的“残缺”，克服了这些“残缺”，又会有新的“残缺”，无休无止。

    老宋就是意识到人生的“残缺”，觉得还是要“知足常乐”，每一个人都是一个局限，不去想入非非。乐乐能把他的其他本事学好，那本身就不是一件简单的事情自己又何必去强求、为难孩子呢？

    两周过后，伤得不重的阿志哥已经可以下地走路，只是还不能做事。阿强哥因为自己的双腿残了，为了不拖累家人，他曾经想过一死了之。之后，在家人的开导、帮助下，他终于打断了那个念头。

    没多久就要开学了，现在他们一家人愁的是阿志的脚都这样了，还能不能上学？乐乐问了师傅，师傅说应该没问题的，反正他就在本市上的学，周末让他去乐乐家，他们还可以继续给他巩固治疗，很快就会好的。只要给学校开张医院的证明，重活都不要他去做就可以了。

    二两哥哥也如愿接到Q大的录取通知，他报的好像是电子信息什么，具体乐乐也没问清楚。反正只要他自己喜欢就好了，不是吗？

    因为已经去过北京，开学的前乐乐就没打算再送二两哥哥去学校了因为这一次没有人陪她回来啊再说就来回便要花上一个星期的时间，挤火车，真的很累人啊自己也已经高三了，该复习的时候，还是要好好复习的。以后，这一年的时间，就没有人跟自己一起学习了想着两个哥哥都出去上学了，就算乐乐的心是一颗成年人的心，也会为这一次的分离而惶然。

    这一次，梁凉也没有要求乐乐一定要送他去学校。知道没有人陪她回来，到时候又把她弄哭了怎么办？反正再等一年，也就一年的时间不见而已不是吗？再说，寒假、暑假还是可以回来的，不是吗？而且乐乐也决定去北京读大学的。

    哥哥们都是提前去学校的，乐乐是刚送走亲哥哥。再说送哥哥也不是第一次，经过两年的时间，她已经不会因为哥哥离开而难过了。

    这才第二天，乐乐又一次踏进火车站送人。二两哥哥到也没在车站跟她说什么。可是，天气很热，手都出汗了，他还抓着不放。乐乐就觉得手粘乎乎的，难受想抽出来，结果抓着她的主人不放。乐乐想想，反正一会儿他就上火车走了，他想抓就让他多抓一会儿好了真是的，怎么跟哥孩子一样，没有安全感吗？干爸、干妈不是都送他去吗？还有什么不安全的呢？
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